Friday, November 30, 2007

Bleed It Out

Yea here we go for the hundredth time,

Hand grenade pins in every line,

Throw 'em up and let something shine.

Going out of my f**king mind.

Filthy mouth, no excuse.

Find a new place to hang this noose.

String me up from atop these roofs.

Knot it tight so I won't get loose.

Truth is you can stop and stare,

Bled myself out and no one cares.

Dug a trench out, laid down there

With a shovel up out to reach somewhere.

Yea someone pour it in,

Make it a dirt dance floor again.

Say your prayers and stomp it out,

When they bring that chorus in.

[Chorus]I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away,

Just to throw it away,Just to throw it away.[Mike Shinoda]I bleed it out.

Go, stop the show.Choppy words and a sloppy flow.

Shotgun opera, lock and load,

Cock it back and then watch it go.

Mama help me, I've been cursed,

Death is rolling in every verse.

Candypaint on his brand new hearse.

Can't contain him, he knows he works.

F**k this hurts, I won't lie.

Doesn't matter how hard I try.

Half the words don't mean a thing

And I know that I won't be satisfied.

So why, try ignoring him.Make it a dirt dance floor again.

Say your prayers and stomp it out,When they bring that chorus in.

[Chorus]I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away,

Just to throw it away,Just to throw it away.I bleed it out.

I've opened up these scars,I'll make you face this.

I pulled myself so far,I'll make you face this now.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away,

Just to throw it away,Just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away.

I bleed it out,Digging deeper just to throw it away,

Just to throw it away,Just to throw it away.

I bleed it out.I bleed it out.I bleed it out.


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Wednesday, November 28, 2007

新闻感想

想谈谈今天一早睁开眼睛就读到的新闻《聲稱來自興都權益委會一批男子2度吃霸王餐》。各位朋友如果不懂的话,我稍微解释一下新闻背景:兴都权益委会是一个以印裔为主的社会组织。这个组织最近出尽风头的活动是举行了一个万人聚会,欲呈交备忘录给英国最高专员署,要英国政府为当年的殖民政策导致印裔到目前仍然贫穷而赔偿。表面上是向英国政府索赔,实际上是将马来西亚印裔长期边缘化的问题带上国际,厉害。

看完这篇新闻,我第一个念头是文革时期的红卫兵。当时的学生为了上北京见毛泽东,一路上吃饭坐车住宿不用付钱,只要出示红卫兵的证明就可以了。那是个疯狂的年代,完全没有社会秩序可言。可没想到这种情况也会发生在马来西亚,可笑。

如果他们真的是去参与聚会的人,这种做法只会令其他人丢脸。要斗争,也需要头脑,不是靠喊打喊杀就行。一群流氓,虽说争取权益,没有头脑的话仍然是流氓。心中有火有热情,也要用脑袋去控制。以为自己是去争取权益就“大晒”,那叫做愚蠢。

看了新闻报道有关当天的聚会,果然有一些没脑袋的流氓掺杂其中,不过大部分的人都保持高度自律,因此我相信吃霸王餐的都是占便宜的人渣。由此可见,我们的社会的道德伦理仍非常低落,表面上是繁华盛世,人的思想却停留在好勇斗狠的阶段。国家宏愿?先进州?呸.......国之将亡必有妖孽,这些人渣的出现是不是意味着一点东西?

种族主义还是和平申诉完全由政府诠释,我们只好在民主的夹缝中艰难地生存,并不让日渐收缩的缝隙将我们压扁。

“认识什么是不属于地狱的东西,向它们学习并保留它们。”--卡尔维诺
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Saturday, November 24, 2007

图片

我可爱的心理统计学课本的封面,企鹅家庭看起来好温馨^^

这是病人服,我为学会拍照然后放进小册子里哦,哈哈。

Sheraton Tower Hotel的水池。

酒店一隅。

我的拍档-Leron。

表演ing-1。

表演ing-2。

表演-ing3。

有人在弹钢琴,好像戏剧的情节。

这是即溶咖啡的包装,走浪漫路线“浪漫从遇见开始”,跟咖啡有什么关系呢?

carrot + milk + *shake* =carrot milk shake


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成功靠无比的坚决

考试今天正式开始。与以前不同,这次温习好像总捉不到要点,到了现在还是感觉很飘渺。这不是好事。幸亏今天作答还写得出答案,对不对就听天由命了。

今天不想说什么东西,谈谈我几个星期前打保龄球所悟到的道理:想要成功就要有无比的坚决。只有坚决地想要达成目标,勇气就会产生,无论是什么东西障碍,只要心还在,一定能够解决。为什么会在打保龄球悟到这样的道理?当我拿着保龄球时,我的脑子浮现一个念头“一定、一定要将所有瓶子打倒!”结果,我真的做到了。

坚决不是怀着满腔热情向前冲,当失败后,热情也被浇熄了。坚决是一辆坦克,缓慢稳重地向前行驶,遇到困难,用本身的重量一一将障碍扫除、碾过。面对前方的敌人,开足火力,往前突破。就算战败,也虽败犹荣,死也死得安息。

我不要做一个拿着火把到处乱窜的盲头苍蝇,我要做坦克。
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Friday, November 23, 2007

黑社会

好电影......

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Thursday, November 22, 2007

當周傑倫取代孔夫子

當周傑倫取代孔夫子update:2007-11-20 22:01:29 MYT

“我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水。”

上週末,我主持易中天教授“中華文化與華人”的講座會。開場時,易教授吟誦了宋朝李之儀的這首《卜算子》。

這麼簡單的一首詞,沒有深奧內容,沒有華麗詞藻,聽了卻讓人有所觸動,悄悄的把觀眾的情懷,連結起來。

我想,這就是中華文化的一種奧妙。

易教授博學睿智,旁徵博引,把中華文化解釋得生動有趣。

譬如,西方人重視個人,華人強調集體。所以,西方人同一桌吃飯,各點各的,各吃各的;相反的,華人關心別人要吃甚麼,由每個人點一道菜,大家互吃對方點的菜。

還有,華人社會的結構,是靠感情、血緣、關係建立起來;喜歡一起吃飯喝酒,稱兄道弟。

我開玩笑的回他說,兩天內,和他一齊吃了兩頓飯,也算是兄弟關係了。

講座結束後,觀眾陸續離去,突然間,思緒在我腦海中起伏。

我們這些所謂的海外華人,除了一般吃飯、讀報、看電視之外,真正學到了多少中華文化,尤其是高層次,思想面的中華文化?此外,又有多少人的行為準則,符合中華文化的教誨?

華小畢業後,除非自我努力,否則,很多華人的文化學習歷程,宣告中斷。

這一代已是如此,下一代恐怕更甚。當周傑倫取代孔夫子,電子遊戲掩蓋了《西遊記》,中華文化會是甚麼樣子?

新生代,是否注定成為文化的斷層代,或是文化的失落代?

有點讓人擔心。

要扭轉局面,惟有靠家長和更多有心人士的努力。多看書,聽講座,不可或缺。

星洲日報/夜雨晨風‧作者:鄭丁賢‧2007.11.20
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Monday, November 19, 2007

考试前压力症候群

症状:
头痛、夜间难以入眠、食量大增、不断产生逃避的念头却不得不温习、放纵堕落时间比温习时间长。

来源:除了考试,还是考试。

患者:歪先生

发作期:每逢温习周开始,考试结束后症状消失。不过最近有提早发作的迹象。

疗方:没得救了,等着死翘翘吧。

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Sunday, November 18, 2007

尘封的过去:幽暗的森林,心靈最深處-〈挪威的森林〉閱后感


要对一部文学作品下评语,应该根据几个方面来考量:第一,该作品的整体性是否能够引发读者的共鸣,也就是“感动”;第二,文字的功力;第三,作品的社会背景与真实性。依我来说,《挪》真的能够深深震撼内心,它刻画出人心中最黑暗、最隐幽的地方,并以此来敲开读者心中黑暗幽密的那一部分,说得白一点就是“以毒攻毒”。每个人都有一些不敢去面对的事实,谁也不能避免。有的人说:“我光明磊落,不需要可以逃避什么的。”其实潜意识已经告诉你不要去面对某些事情,你不自觉而已。在《挪》一书里,每个人都尝试逃避,可是当他们正抬起脚,向前踏一步仍是那黑暗的沼泽,再一次地两脚同时陷在里头,只能在不知彼岸的沼泽里慢慢被吞噬……渡边和直子要逃避kizuki留下的记忆、玲子要逃避音乐带给她的梦魇、永泽逃避初美的好、绿逃避家庭赋予她的角色。他们逃避的方式却不是不理,而是去利用另一些事物来填补自己渴望的。结果呢,证明大家仍逃不出沼泽了。

其实直子会去自杀,除了是逃不出kizuki的记忆外,家庭遗传是更大的因素。直子曾说:“我的姐姐很漂亮,任谁看他都不像那种生活到某个时候就想去自杀的人。”可惜的是,直子的姐姐确实是如此。妈妈的死、姐姐的死、kizuki的死,质子背负太多“死”的包袱。她的一生总被这些死者不断缠绕着,永远生活在他们的阴影下。试问这样的生活又有谁能真正释放自己?很多读者都有个问题:“直子有没有喜欢过渡边?”我想是有的,虽然这种喜欢和对kizuki的感觉是不一样。也许在她二十岁生日那一晚发生的事只是想找渡边来慰藉自己,但是之后她知道往后的日子渡边对她来说是很重要。无奈与kizuki的关系太深厚了,就像书中她的自白:“我与kizuki从小就认识,长大了就在一起,一切都那么理所当然。”,让他觉得忘掉kizuki而与渡边在一起对不起她的青梅竹马,日积月累的愧疚与矛盾才是迫使她在森林里了解自己生命的主因。直子死后渡边在幻想着她对自己说的那一句话:“没关系啊,渡边君,只是死而已。”简单一句话,却是那么的沉重!

男主角渡边是个有点忧郁的普通青年,他其实和一般男生一样,无可避免地爱上好友的女友。但是他爱上的是直子,是kizuki的青梅竹马,而他与kizuki的友谊又深厚得能够影响他的生活,自从kizuki死后他再也没有去玩撞球。直子也曾对他说过, kizuki唯有在渡边面前才会变得比较好。因此,无论直子是否喜欢他,kizuki是否死去,渡边都是被迫生活在三人行里,他的角色只是填补其他二人在对方眼中的瑕疵。自从直子开始疗养,渡边也积极地生活,他可以不理会身边发生的事情,只以直子为生活轴心。但不见得直子也是完全为了渡边而想康复。渡边对直子的付出是因为他爱她,玲子说直子也是为了渡边而拼命让自己康复,这也许是出自感激的心态,不想亏欠渡边对她的好。说明了,有没有喜欢过,渡边都不能取代kizuki在直子心中的地位。不断地付出造成渡边心中某一部分愈来愈空虚,而绿的出现就填补了那空虚的部分。这种情况恰好与渡边和直子的情况相似。起初渡边并不晓得绿在他生命的角色,只认为与绿在一起会把缺乏的统统找回来,但他的中心不是她,因为像直子,他们投入得太深,无法把自己抽离出来接受别人的情意。书的结尾说渡边“站在不知名的地方打电话给绿”,是暗示渡边还不能释怀,仍然在喜欢直子还是喜欢绿之间挣扎。

在《挪》一书中,还有一样东西必须被讨论——压迫。故事的背景设定在学生极度反叛的时候,就连在大学也会有团体互相对抗或与校方对抗。在这种压迫下,每个人的性格被扭曲了,因此书中有几个思想另类的角色如永泽、绿、玲子等。书中有一段:“每个人都是扭曲的。”直子之所以被送进疗养院是接受不了自己的不全,纵然每个人都有自己的缺陷。

最后的是文字的运用,虽然《挪》一书中有些性爱场面,经过文字的修饰却不会显得淫秽,而我本身比较喜欢渡边半夜遇到直子的那一幕。最佩服的还是村上先生对“死”的看法,轻轻一句“没关系啊,只是死而已”不知道有多少读者像渡边一样,脆弱的心碎得洒落满地。在第?章(忘了)的开头渡边就开始述说直子死的消息,一开头“直子死了……”那么平淡,我刚刚看时也感受不到男主角悲伤的情绪,看下去才知道篇章的开头只是倒叙,渡边忍受不了失去直子的痛苦,跑去“颓废”了一番,经过一段时间才调适过来。各位如果看到那一章的话,先看完一遍,然后再从头看他去参加直子葬礼等开头的部分,感觉像受伤的人慢条斯理述说受伤的经过,伤口仍未愈合,血缓缓地滴下来……整体来说,《挪》用的手法是穿插不同时空,一会儿讲到过去,一会儿又回到现在,但又毫不凌乱。在此我特地摘录一句我最喜欢的话:“祝你二十岁生日快乐,虽然我的二十岁生日在不开心中过去了,但是如果你能把我的份一起过的话,我就开心了。”

后记:这是我开始部落格生活的其中一篇文章。回首以前自己写的东西,少年的青涩是我现在无论如何再也写不出来了的最珍贵的回忆。很多事,我们以为忘记了,但只要有心的话,它们会长存我们心中。

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Saturday, November 17, 2007

再谈大学生行为

听说之前的功课评大学生的品德在某讨论课被提出来,根据秀雯说有的同学反驳我文章的要点,说我的语气激烈和不恰当,怎么写给校长的信竟然是那么轻佻?关于遣词用字方面我不想争辩,毕竟这是风格和假设情景(我又不是真的要写信给校长)的问题。我真正感兴趣的,是同学们的反驳。由于不在现场的关系,我知道他们用西方社会的上课情况为例,说上课吃东西根本没什么大不了。既然如此,我就只针对这个论点。

首先我要澄清一点,我并非完全反对在讲堂里吃东西。至少,如果学生因为时间关系而利用教学以外的时间(上课前或休息时间)填饱肚子尚算情有可原。我要批评的是那些明明在上课竟然可以大口大口啃零食的学生。当一眼望去发现几个一边吃东西一边上课的学生,请问他们是在吃东西还是在上课?我之所以有这个疑问,因为科学家早就证明一心不能而用的道理(点击这里),容许我假设上课所需的集中力与看电视相同。不能专心地吃东西或是上课,两者都不会有正面的效果,消化不良且吸收不了知识。

如果说用西方校园风气来对比这里的情况,乍听之下似乎有道理。想深一层,别人是别人,我们是我们,为什么我们要拿别人来比较?华人社会尤其注重“互相尊敬”的礼仪,新加坡也是个以华人居多的社会,我们在学府就应该将自身文化的优点发扬光大,何必将其它文化移植到自己身上?如果说新加坡已经被“西化”,大众的思想模式已采用西方社会的自由开放模式,但是我们也要认清楚不是所有西方的都是最好,在“尊敬”的细节上我们就应秉持中华文化的传统美德,尤其是上中文系的课的时候。再者,如果我们认同西方的价值观,岂不是与提倡“亚洲价值观”的新加坡自相矛盾?

在这里我还想说另一个要点:自律。当然,大学不是军营,身为大学生更不可能盲目遵守规则。我们拥有自主的空间,可是在这个自主的空间里,心中必须有一把尺衡量所有言行举止。就算过得了自己的那一关,也要对身边的环境保持敏锐,不是说你想怎样就能怎样。你可以在讲堂吃东西,但请在讲师开始讲课前将食物吃完;你可以在讲堂讲话,但请你讲话的内容必须是有建设性和不要骚扰其他同学听课;你可以在讲堂玩游戏、看youtube、用msn,但请你做这些事之前想想是否真的恰当。

我想,我的文章能引起别人的反驳,至少给了我一个学习的机会。看官们对这篇挫作有什么意见不妨提出来,我相信知识就是在不停的辩论中被提炼出来。

后记:让大家看看没有自律的反面教材,巩固我坚持不在讲堂吃东西的立场。

这只是冰山一角,真实的情况是几乎50%的讲堂面积都是垃圾,吐血......
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Friday, November 16, 2007

Again, syok sendiri




This is the first time I tried voice recording. I think I have potential in it, haha ^^


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Thursday, November 15, 2007

无心睡眠

放video放上瘾了,这个不说你大概也知道是谁吧?真不愧是舞台上的巨星。


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麦兜-菠萝油王子

永远都忘不了麦兜憨憨的样子,还有片中透露梦想破灭的伤感讯息。


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没有勇气,没有坚持

终于也要开始,开始每个学期的温习时期,然后就上考场厮杀。今天是我第一天温习,总是感觉还没进入状态,更糟糕的是,我还没写出温习的时间表。在毫无头绪兼迷惘的情况下开始温习,效果没那么好。不用紧,明天会更好。

虽然说这个学期只需要考四科,不过这四科都不是简单的科目。哦,我又自打嘴巴了,在大学有什么是容易的?学期初我的目标是将分数提高到3.5,现在信心有点点动摇,不知道自己能不能做到。唉,我就是如此不坚定,从来没有坚定地相信自己能做到。可能,我还是害怕人生的无常,当自己非常相信一件事时往往结果是相反的,令我不再有勇气去坚持。

很快的,就会到考试季节,然后圣诞,然后又是新的一年。明年我将会到南洋理工大学当一个学期的交换生。远的去不成,我就去近的。坦白说,我这么坚持交换生计划的最大目的不是要去体验不同的教学,而是要证明给大家看:我也是有实力的,我也是有能力去做这些事。

“莫待老来方学道,孤坟多是少年人”,这是从朋友的msn看到。看了后心头一凛,如果生命即将结束我还有什么事还未完成?很多很多,我还有很多事还没完成。没有人知道自己几时离开,还是那句,生命无常。

我的生活方式和思想就是这样,你们可以不需认同。我必须强调,“变”是我的生活哲学,不过我也坚信有的东西真的可以天长地久。呵呵,矛盾的我。

要学的人生道理还有很多,包括在对的时候做对的事,愿我能。
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Friday, November 9, 2007

忘记

好多东西,想要记得却偏偏记不起;有的,却是想忘记忘不了。记不起的,只要再提醒几次就会记得了;忘不了的,却不知道该怎样练习才能忘记。有的人说,给点时间吧,时间已经很久了,为什么内心深处仍然执着?这恐怕连自己也回答不了。

是的,我们可以选择记得什么,不能选择忘记什么。

狠狠地前进然后再摔倒再受伤,还是继续退缩当懦夫?

To be or not to be, this is the question -- William Shakespeare.





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新闻一则

最佳大學排行榜出爐全球200強‧大馬無名
update:2007-11-09 12:10:24 MYT

(吉隆坡訊)英國泰唔士報高教增刊(THES)最新2007年全球大學排行榜調查出爐,大馬沒有一所本地大學被列入全球200間最佳大學。

英國泰唔士報高教增刊(THES)最新2007年全球大學排行榜調查,美國哈佛大學蟬連第一名;英國劍橋、牛津及美國耶魯大學同列第二;倫敦大學與芝加哥大學首次擠進前10名;前50名大學僅有8所來自亞洲。

哈佛劍橋牛津列前3名

根據排行榜調查,全球前20名大學依次是:哈佛大學、劍橋大學、牛津大學、耶魯大學、倫敦帝國學院、普林斯頓大學、加州理工學院、芝加哥大學、倫敦大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學、加拿大馬吉爾大學、杜克大學、賓州大學、約翰霍普金斯大學、澳洲國立大學、東京大學、香港大學、史丹佛大學、美國卡內基美隆大學、康乃爾大學(和卡內基美隆大學並列第20名) 。

名列前50名的亞洲大學包括:東京大學(第17名)、香港大學(第18名)、京都大學(第25名)、新加坡國立大學(第33名)、北京大學(第36名)、香港中文大學(第38名)、中國清華大學(第40名)、及大阪大學(第46名)。

這項全球最佳大學排行榜調查,是由5101所大學共同參與,加上1482家國際性企業針對2007年畢業生僱主進行的調查,配合各大學的國際教職員比例、國際學生比例、學生與教職員比例等多項指標分析後再進行排名。

高教部長指示各校長須重視學術名聲

高教部長拿督慕斯達化指出,他已指示所有大學校長必須把學術名聲視為提昇大學的主要策略,包括採取各各項提高學術水平的努力,如關注研究與開發、改善傳遞系統及鞏固大馬國際學術研究。“大學領導層必須展現公開態度,時常接受建設性的批評。”

學術名聲對大學非常重要

他是針對THES最新全球大學排行榜調查發表文告說,大學的學術名聲對大學非常重要,而這名聲是以出版、在高效層次的會議提呈研究報告及學術組織為准。這項排名調查是由英國公司Quaquarelli-Symmonds(QS)負責策劃,並從2004年開始根據同儕評核(peer-review)(40%)、各系院學府的學生比例(20%)、褒揚表現(20%)、企業僱主評量(10%)及國際系院與國際學生各5%,進行排名評估。

慕斯達化說,不過,為了確保排名調查結果更準確,有關公司今年改變評估標準,導致所有出名的大學,包括世界排位前20名的著名大學,在今年的排位也有變動。今年的主要評估標準是同儕評核(40%)及褒揚表現(20%)。“我非常重視這項調查結果,也強調必須提升本地大學的學術水平,以達到首相於8月27日推介的國家高等教育策略藍圖的目標。”他說,高教部已通過各項措施提升本地大學,同時也把馬大、理大、博大及國大列為研究所型的大學,專注於研究與開發。

星洲日報‧2007.11.09

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当头棒喝。
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Saturday, November 3, 2007

负担

怎么又回来?离开我,放开我,我不要再被你纠缠了!

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